Ausführen einer Wasserwelle an einem Teilbereich des Übungskopfes (Unterweisung Friseur/-in)Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich AdA Körperpflege / Schönheit, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unterweisung ist in mehrere Kapitel untergliedert. Es wird zunächst erläutert, welches das Thema der Unterweisung ist. Hier wird das Groblernziel in das Feinlernziel aufgeteilt und beschrieben, wie dem Auszubildenden im Kognitiven, Psychomotorischen und Affektiven Bereich das Lernziel näher gebracht wird. Der folgende Teil beinhaltet die Sachanalyse. Die "3 Großen W's" werden hier behandelt, WAS wird, WIE und WARUM gemacht. Im Dritten Teil der Unterweisung sind Informationen zum Ausbilder und zu dem Auszubildenden zu finden, so wie verschiedene Rahmenfaktoren (Wann findet das Training statt, was für Werkzeuge, Videos oder Arbeitsblätter werden benötigt etc.) Der letzte und wichtigste Punkt ist die Verlaufsplanung. Hier wird Schritt für Schritt erklärt wie vorgegangen wird um den Auszubildenden den Lerngegenstand näher zu bringen. |
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Ausführen einer Wasserwelle an einem Teilbereich des Übungskopfes ... Jan Bunzel No preview available - 2016 |
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2.3 Frisuren Abs.2 Abschnitt Adoleszens Ansatz Anwendungsauftrag Arbeitsplatz Arbeitsschritte Arbeitssicherheit Arbeitsvorgang Assistenzarbeit Ausbilder Ausbildungsjahr Ausbildungsnachweis Ausbildungsrahmenplan Ausführen einer Wasserwelle Auswertung durch Datenbanken benötigten Werkzeuge Bereich Der Auszubildende Clips wird flach didaktisch-methodische Erläuterungen Begründung einzelne Schritte erlernte Erörterung der Vorgehensweise erste Erfolgserlebnisse extrinsiche Motivation extrinsische Motivation fixieren Arbeitsweise flach zur Kopfhaut Formen einer Wasserwelle fragend-entwickelnden Führungsstil gekämmt Begründung Gel/Festiger GRIN Verlag Groblernziel Haar Handlungsanreiz Inhaltlicher Schritt insbesondere durch Wickeln Kamm Kernpunkte kognitiven Bereich Kopfhaut geführt Kopfhaut gesetzt Laissez-faire Lehrgespräch Lehrling soll Lehrling zum Nachdenken Lernbarriere zu überwinden Lerngegenstand Lernhürden Lernzieles Max Mustermann Metallclipsen Methode Methodenkompetenz des Lehrlings motiviert die Aufgabe Oberkopfbereich didaktisch-methodische Erläuterungen ordentlich zu arbeiten Partnerschaftlich Praktische Erarbeitung Praktische und mündliche Psychomotorischer Bereich Pubeszens Sachanalyse Sachaspekt Salon Salonalltag sauber Schritt-für-Schritt selbständig Selbstkompetenz soll der Auszubildende stets flach Teilbereich des Übungskopfes Trainigsbereich TRGS Übungsstreifen Unfallgefahren Unfallverhütungsvorschriften Unterweisung verschiedene Frisuren Vorkenntnisse vormachen Wasserwellkamm Wellen und Papilotiertechniken Wellenbogen Wellenkante Wellental wichtig WWW.GRIN.com