Dalla scuola all'Universitą: una scelta di vita. Teorie e metodi. Ricerche e percorsi. Progetto «Attivazione di un sistema tutoriale»

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Filippo Petruccelli, Valeria Verrastro, Barbara D'Amario
FrancoAngeli, Sep 26, 2008 - Education - 528 pages
 

Contents

Premessa
11
Parte prima Teorie e metodi
13
1 Il Sistema Esperto sulle Nuove Professioni
15
2 Some regional aspects in Hungary
27
Riferimento Speciale all educazione emozionale
34
valori interessi e aspettative degli studenti in relazione alla scelta professionale futura
50
5 L educazione socioaffettiva come prevenzione del disagio scolastico
55
6 Orientarsi in psicologia
62
22 Aree problematiche degli adolescenti e strategie di coping Analisi del contenuto di alcuni focus group
267
23 Dimensioni psicologiche e scelte formative Un indagine sugli studenti delle scuole superiori
275
24 L incremento delle competenze assertive in adolescenti indecisi a proposito del loro futuro
287
risultati preliminari della validazione del Career Interest Test CIT
303
26 Motivazioni e aspettative nei confronti della Laurea 3+2 un indagine in alcune Facoltą dell Universitą di Parma
319
27 Determinanti socioemozionali e fattori di rischio nell intenzione di proseguire gli studi
334
Parte terza Progetto
351
28 Ricerche sui test dingresso di lingua italiana somministrati nei corsi di laurea in Lettere e Beni culturali dellUniversitą degli Studi di Cassino nellaa ...
353

diverse sfide alcune risposte
73
l efficacia del corso di riallineamento per gli studenti di Scienze dell Educazione
88
9 La metodologia di studio quale proposta d intervento d orientamento
96
10 L Orientamento Questione pluridimensionale approccio interdisciplinare
105
potential stressors and coping strategies in the context of political transformation
110
Parte seconda Ricerche e percorsi
121
12 Processi di autoregolazione e obiettivi di apprendimento nell attivitą di studio Una ricerca per orientare all universitą
123
13 Le motivazioni alla scelta delle Facoltą di Infermieristica e Giurisprudenza nelle narrazioni di matricole
141
dimensioni per un percorso orientativo
152
un orientamento possibile
162
il progetto ARGO
183
il caso di Psicologia a MilanoBicocca
201
18 L orientarsi come complessitą evolutiva Una ricerca nella scuola superiore
217
fattori intervenienti nella scelta universitaria
234
20 La prospettiva temporale nella pratica orientativa
243
discussione e primi dati di ricerca
252
29 Un immagine complessiva delle verifiche dei test Osservazioni sull apprendimento della lingua italiana
400
30 Riflessioni sulla povertą lessicale emersa dalla somministrazione dellAlphatest di lingua italiana in una classe quinta dellIstituto tecnico industriale ...
403
31 Recupero delle competenze dell italiano scritto attraverso il sistema del Cooperative Learning
406
32 Analisi comparata fra i risultati dei test per l area linguistica e la valutazione di elaborati di italiano
415
33 Latine loqui
422
34 Il bilancio del progetto tutoriale nell Area Matematica e Logica D9
433
un primo esempio
444
36 Una piattaformaƒ informatica per decollare nello spazio dei numeri
448
37 I test dingresso e lattivitą di valutazione e recupero del debito formativo in ingresso nellesperienza della Facoltą di Ingegneria dellUniversitą di Ca...
453
38 Un esperienza di preparazione degli studenti delle scuole secondarie superiori al test d ingresso della Facoltą di Ingegneria
462
sintesi di un esperienza
467
40 Il tutorato nel sistema attuale e nella scuola di domani il Progetto Sistema TutorialeŽ dell Universitą di Cassino
471
41 Attivazione di un sistema tutoriale Predisposizione e validazione del materiale didattico di supporto al tutorato per la lingua inglese livello A2
477
42 Dall analisi dei bisogni alla progettazione in continuitą Il tutorato per la lingua inglese livello B1
497
Autori
523

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