Darstellung und Geschichte der beruflichen Bildung in Frankreich

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GRIN Verlag, Apr 26, 2002 - Education - 22 pages
Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: gut, Bergische Universität Wuppertal (Berufspädagogik), Veranstaltung: Das berufliche Bildungswesen in Geschichte und Gegenwart, Sprache: Deutsch, Abstract: Immer mehr EU-Bürgerinnen und -Bürger überschreiten die nationalen Grenzen und gehen ins europäische Ausland, um dort zu leben, zu studieren und zu arbeiten. Jedoch existieren in den einzelnen EU-Ländern verschiedene Ausbildungssysteme mit verschiedenen Ausbildungsmöglichkeiten und - anforderungen, die zu anderen Kompetenzen und Abschlüssen führen. Die Berufsausbildungssysteme haben sich in den Mitgliedstaaten historisch unterschiedlich entwickelt. Die Folgenden Ausführungen werden sich näher mit dem französischen Berufsausbildungssystem beschäftigen, hierbei beziehen sie sich nur auf die berufliche Erstausbildung; die Weiter- oder Erwachsenenbildung oder sonstige Eingliederungsprogramme für jugendliche Arbeitslose werden außen vorgelassen. Ziel ist es, dem Leser einen Überblick über das Ausbildungssystem zu verschaffen und ferner darzustellen, wie dieses sich bis heute anhand geschichtlicher Aspekte des ganzen Landes entwickelt hat. Hierbei werden die ersten Kapitel die Berufsausbildung in ihrer heutigen Gestalt darstellen, sowohl die schulische als auch die betriebliche, jedoch getrennt voneinander. Im Anschluß daran, wird die Geschichte der schulischen und separat der betrieblichen Ausbildung erläutert. Allerdings können sich Überschneidungen ergeben, da sich die Abschlußmöglichkeiten, das heißt die Abschlußzertifikate sowohl im schulischen als auch im betrieblichen Bereich, teilweise überschneiden, was bedeutet, daß ein Abschluß sowohl über die schulische Laufbahn als auch über die Laufbahn der Lehre („Apprentissage“) zu erlangen ist. Im Schlußteil werden die wesentlichen Arbeitsergebnisse kurz resümiert und ein Ausblick auf die mögliche Entwicklung des französischen Berufsbildungssystems in bezug auf die Europäische Union gegeben.
 

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