Das Körpererfahrungskonzept - Eine didaktische AnalyseStudienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sport - Sportp dagogik, Didaktik, Note: 2,0, Technische Universit t Darmstadt (Institut f r Sportwissenschaft), 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Ausspruch des Sportsoziologen Bette steht eigentlich nicht in direktem Zusammenhang mit dem K rpererfahrungsmodell. Dennoch wei t es uns einen guten Weg - zur ck zu unserem K rper. Dieser Gedanke ist f r die Schulp dagogik in anderer Form von Funke mit seinem Buch "Sportunterricht als K rpererfahrung" entwickelt worden und steht bis heute in der Diskussion. Mit dieser Arbeit soll versucht werden dem didaktischen Konzept Funkes noch einmal genauer nachzugehen und es in den Gesamtrahmen der didaktischen Konzepte f r den Schulsport einzuordnen. Dabei muss die Vorstellung der anderen Konzepte allerdings etwas zur cktreten, so dass ich in einem einf hrenden Kapitel kurz die anderen Konzepte vorstelle (Kapitel 2), um mich dann im Hauptteil der Arbeit dem K rpererfahrungskonzept selbst zu widmen (Kapitel 3). Auch ein Vergleich der Konzepte erfolgt nicht direkt sondern nur indirekt, wenn ich der Frage nachgehe, was den nun eigentlich vom K rpererfahrungskonzept in der Schule angekommen ist (Unterkapitel 3.3) Zum Abschluss werde ich dann noch versuchen, einen berblick meiner Ergebnisse zu geben und einen kleinen bescheidenen Ausblick wagen (Kapitel 4). |
