Der Zahlenschatz, Part 2

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M. Henke, 2003 - Study Aids - 132 pages
Mit einem in dieser Form neuartigen mathematikdidaktischen Konzept soll durch die vier zusammengehörenden Lernhefte des ÜZahlenschatzesÜ systematisch eine fundierte Rechenkompetenz entwickelt werden. Damit ist sowohl die Behandlung als auch die Verhinderung der sogenannten ÜRechenschwächeÜ möglich. Der ganzheitliche Zugang fördert die intensive Auseinandersetzung mit Zahlen auf verschiedenen Ebenen. Das Rechnen lernen ist für Kinder spannend, interessant, anschaulich und begreifbar gestaltet. Folgende Lerninhalte werden thematisiert: Teil 1: Zahlmengen 0 Ü 6, dazugehörigen Zahlzerlegungen und Gleichungen Teil 2: Zahlmengen 7-10, Größer- und Kleinerrelationen, Charakterisierung von Tausch-, Umkehr- und Kettenaufgaben, Analogien, Zahlreihe bis 20 (Vorgänger / Nachfolger, Zählen in Schritten), Stunden rund um die Uhr Teil 3: Thema Uhrzeiten, gerade und ungerade Zahlen, Längen, Tausch-, Umkehr- und Kettenaufgaben, Verdoppeln und Halbieren als mathematische Strategie Teil 4: Rechnen mit Zehnerübergang und Zahlzerlegung, ähnliche Aufgaben, einfache Malaufgaben, Analogien im Hunderterraum, Unterscheidung von Zehnern und Einern, Fünferschritte, Rechnen mit Geld, Strukturierung aller Plus- und Minusaufgaben bis 20

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