Einführung von Excel-Funktionen - Unterrichtsvorbereitung

Front Cover
GRIN Verlag, Apr 30, 2006 - Education - 37 pages
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Informatik, Note: Gut, Staatliches Seminar für Lehrämter Halle (Förderschule für Körperbehinderte Halle), Veranstaltung: Besonderer Unterrichtsbesuch, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Klasse 9c (Hauptschulbildungsgang) der Förderschule für Körperbehinderte Halle/ Saale lernen insgesamt neun Schüler, davon fünf Mädchen und sechs Jungen im Alter von 15;9 bis 17;11 Jahren. In diesem Schuljahr wurde die Klasse dadurch stark vergrößert, dass drei Schüler aus dem Lernbehindertenbereich dazu gekommen sind, um in diesem Schuljahr den Hauptschulabschluss nachzuholen und im Anschluss möglicherweise eine Chance auf einen Realschulabschluss bekommen könnten. Eine Klassengemeinschaft entwickelt sich zusehends heraus. Ich unterrichte in dieser Klasse in zwei Wochenstunden Wirtschaft/ Technik, wobei eine davon eigenverantwortlich ist. Wir arbeiten momentan im Lernbereich Technik und beschäftigen uns überwiegen mit der Arbeit am Computer, sodass wir unseren Unterricht im Computerraum der Schule abhalten.
 

Common terms and phrases

aktiv Anwendung Anzahl der sichtbaren Arbeit am Computer Arbeitsbereitschaft Arbeitsmappe ATZBACH Aufgaben Aufgrund besonderen zehnten Klasse Braunschweig 2005 Cornelsen Verlag Datei Diagramme Didaktisch-Methodischer Kommentar Sozialform Didaktisch-methodisches Konzept Dyskalkulie Eingabe elektronische Tafel elementare Funktionen Erarbeitung Erfolgserlebnisse schaffen Fähigkeiten Feinmotorik Förderbereich Förderziel Fördermaßnahme Förderschule Förderziel Fördermaßnahme Lern Funktionen in Excel große Hauptschulabschluss Hauptschulbildungsgang Hilfestellungen Individuelle Lernausgangslagen Informationstechnische Grundbildung kennen Klare und überschaubare Klaus u.a. Kognition Kommentar Sozialform Medien komplexe konkret Körperbehindertenpädagogik Lehrer Lehrer-Schüler-Tätigkeit Didaktisch-Methodischer Kommentar mathematischen Maus Mitschüler Möglichkeit Orientierung Phase Lehrer-Schüler-Tätigkeit Didaktisch-Methodischer Prinzip der Ergebnissicherung Prinzip der Motivierung Prinzip der Selbstständigkeit Prinzip der Übertragbarkeit Probleme Programmoberfläche Rahmenrichtlinien Realschulabschluss Sachsen-Anhalt Sch.-PC Schülerin Schwierigkeiten Seite 3 Seite sichtbaren Zellen sodass die Schüler sollen die Schüler Sozial-emotionaler Bereich soziale Kompetenz speichern stets Tabellen Tabellenblätter Tabellenkalkulation Tafelbild Technik Schüler Textverarbeitung Thema der Stunde Thema Lotto Ugch Umgang mit Excel Unterricht Unterrichtsgeschehen Unterrichtsgespräch verwenden Wahrnehmungsstörung Wiederholung Zahlen Zeile Zellbezügen Zellen A1

Bibliographic information