Kindern biblische Geschichten erzählen: neue Grundsätze für den Religionsunterricht der Grundschule |
Contents
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2 Zur Notwendigkeit des Erzählens | 19 |
3 Erzähltheorien unter besonderer Berücksichtigung der Konzepte von Steinwede und Neidhart | 37 |
4 Weitere Erzählkonzepte in Anlehnung oder Distanz zu Steinwede und Neidhart | 81 |
Religionspädagogische Überlegungen zum Einsatz von Wundergeschichten im RU der Grundschule | 93 |
6 Vergleich der Implementierung der Erzähltheorien von Steinwede und Neidhart im Grundschulunterricht | 109 |
7 Analyse der qualitativen Interviews | 137 |
8 Ergebnisse und neuer Ansatz zum Erzählen biblischer Geschichten im Religionsunterricht der Primarstufe | 283 |
9 Abschließende Bemerkungen | 311 |
Common terms and phrases
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Popular passages
Page 351 - Auserlesene Biblische Historien aus dem Alten und Neuen Testament".
Page xxiv - Ich will meinen Mund auftun zu Sprüchen, will Rätsel verkünden aus der Vorzeit, die wir gehört und verstanden haben, die unsere Väter uns erzählten. Nicht ward es verschwiegen von ihren Kindern, dem kommenden Geschlecht erzählten sie die Ruhmestaten des Herrn und seine Stärke, und seine Wunder, die er getan hat...
Page viii - Juli 2006 von der Philosophischen Fakultät der Westfälischen WilhelmsUniversität Münster als Dissertation angenommen. Meinem verehrten Doktorvater, Herrn Professor Dr. Herbert Ulonska, danke ich herzlich für die wissenschaftliche Betreuung der Arbeit sowie für die Übernahme des Erstgutachtens. Als