Strategische F hrungskr„fteentwicklung: Mitarbeiterbindung und Effizienzsteigerung durch spielerische Methoden im ManagementtrainingDurch die Globalisierung und den immer st„rker werdenden internationalen Wettbewerb werden gut qualifizierte F hrungskr„fte immer wichtiger, da sie die richtigen Entscheidungen treffen, ihre Mitarbeiter erfolgreich f hren und f r ihr Unternehmen ein h”chstm”gliches Maá an Profit und Wertsch”pfung erwirtschaften m ssen. Sie sind wesentliche Faktoren f r die Erlangung eines unternehmerischen Wettbewerbsvorteils. Menschen werden aber nicht als gute F hrungskr„fte geboren, sondern m ssen aufgrund ihrer besonderen Eignung ausgew„hlt, gr ndlich ausgebildet und laufend weiterqualifiziert werden! Geschieht dies nicht, so sind in der Regel kostspielige Ineffizienzen die Folge. Suboptimales F hrungsverhalten kann bei den Besch„ftigten Stress, Absentismus, Fluktuation sowie das Boreout Syndrom ausl”sen, w„hrend bei den unzureichend ausgebildeten F hrungskr„ften stressbedingte Berufskrankheiten wie das Burnout Syndrom oder Workaholismus auftreten k”nnen. In diesem Buch wird dargestellt, wie durch strategische F hrungskr„fteentwicklung Manager am effizientesten auf das erforderliche Qualifizierungsniveau gebracht werden. Weiterhin werden h„ufig anzutreffende Ineffizienzen in F hrungsbildungssystemen aufgezeigt und es wird am Beispiel der Personalentwicklungsplanung eines fiktiven Unternehmens veranschaulicht, welche Planungs-, Implementierungs- und Kontrollinstrumente f r die Vermittlung und Bildungskontrolle der wichtigen F hrungsf„higkeiten notwendig sind. Ebenso wird besprochen, wie ein effizientes F hrungsbildungsprogramm strukturiert sein sollte und welche Qualifizierungsmethoden f r eine nachhaltige Vermittlung dieser Kompetenzen sinnvoll sind. Dabei wird ein besonderer Schwerpunkt auf spielerische Trainingsmethoden gelegt, die Wissen und F„higkeiten durch das Prinzip "Learning by doing" vermitteln. Nur bei einem korrekt durchgef hrten und strategisch ausgelegten F hrungsbildungsmanagement ist es m”glich, eine nachhaltige, positive Ver„nderung im Wissensstand und F hrungsverhalten der F hrungskraft zu erreichen. Dadurch werden nicht nur eine h”here Mitarbeiterbindung und -zufriedenheit erreicht, sondern auch ein h”heres Return on Investment und eine langfristige Effizienzsteigerung f r das Unternehmen. |
Common terms and phrases
Absentismus Action Learning Aktionslernen anhand Anwendung Arbeit Arbeitnehmer Arbeitsplatz Aufgaben aufgrund außerdem Becker befragten bereits Beschäftigten betriebswirtschaftliche Blended Learning Boreout Boreout-Syndrom Bröckermann Charles Handy Durchführung durchgeführt E-Learning ebenda effizient Entscheidungen Entwicklung Erfolg erfolgreiche eventuell externen Fähigkeiten Feedback Firmen Fluktuation Füh Führung Führungsbildung Führungskompetenzen Führungskräfte Führungskräfteentwicklung Führungsposition Führungssimulationen Führungsstil Führungsverhalten Haccoun/Saks hohe Human Resource Management Investition Jumpertz kognitiven könnte Konsequenzen Konzipierung Kosten langfristig Learning Leistungsträger Lernen Lernerfolg Lerninhalte Lernprozess Lerntransfer Lernziele Maßnahme Mentzel Methoden Mitarbeiter Mitarbeiterbindung Motivation müssen nachhaltigen Nachwuchsführungskräfte notwendig Pepels Personal Personalbindung Personalentwicklung Personalplanung Planspiele Planung positive potenziellen Prozessbegleiter Qualifizierung Qualifizierungsmaßnahmen Rahmen Return on Investment rungskräfte sekundären Kosten Seminar Simulation sinnvoll Soft Skills sollte sowie sowohl sozialen Kompetenzen spielerischen stark strategisches Human Resource Studie Stufe Stührenberg Tatsache Team Teambildungsmaßnahmen teilnehmenden Führungskräfte Trainee-Programme Trainer Training Trainingseinheiten Trainingsmaßnahme Unternehmen Unternehmensberatung unternehmerischen Unzufriedenheit Verantwortung vermittelt Vermittlung viel Vorgesetzten Vorteil Weiterbildung Werner Hrsg Wettbewerbsvorteile wichtig Wissen Wissenstransfer Ziel Zufriedenheit