Vaincre l’autisme

Front Cover
Odile Jacob, Jan 12, 2006 - Psychology - 284 pages

En France, plus de 100 000 autistes sans doute. Quatre garçons pour une fille seulement. Les témoignages abondent de vies brisées dès la naissance. Maladie mentale du siècle ?
Devant les carences institutionnelles et les menaces d’exclusion, Barbara Donville a conçu une méthode d’éducation spécifique qui lui a permis de maintenir un enfant autiste en milieu scolaire, où il a pu briller.
Fondée sur un traitement adapté à chacun des symptômes — maîtrise de l’espace, éducation de la sensorialité, apprentissage du faire-semblant, etc. —, par les parents eux-mêmes, sa méthode a déjà permis à plusieurs dizaines d’enfants de vaincre l’autisme. Ou comment le courage et la persévérance, l’empathie et l’amour permettent tous les espoirs.

Barbara Donville, psychologue, est spécialisée dans la thérapie parentale des enfants autistes.

 

Selected pages

Contents

Section 1
9
Section 2
28
Section 3
37
Section 4
54
Section 5
56
Section 6
79
Section 7
88
Section 8
107
Section 9
137
Section 10
141
Section 11
193
Section 12
226
Section 13
240
Section 14
251
Section 15
283
Copyright

Other editions - View all

Vaincre l'autisme
Barbara Donville
Limited preview - 2006


Limited preview

Common terms and phrases

alexithymique apprendra à l'enfant atelier autiste besoin bout c'était capacité chercher chose commencer comprendre conscience contexte corporel corps créer cubes d'Édouard demandait démarche développer différents doigt domaine écholalie Emmanuel émotions empathie enfants TED engendre entourage espace-temps essentiel étape Eugen Drewermann exercice faisait fallait fallut geste gestion mentale gestuelle Gilles globalisant image instrument intégré Jacques Brel jamais jeune Julien l'autre l'empathie l'espace l'exercice lien logique temporelle lorsqu'il lorsqu'on lui-même mains manière Marcel Jousse Meccano mémoire de travail ment mentale mère mesure mise en place modèle mois motricité n'avait n'était pable parents passer perception personnalité petit garçon petit Nicolas posait possible pourtant pouvait précisément première prendre présent proposé propre psychomotricité question quotidien réellement référence regard reproduire ressent reste rien rythme s'agit s'était saisir schème séance semaines semblait sens sentiment seul signe d'indication simultanément situation sorte stade stéréotypies tarte aux fraises Temple Grandin tion travail type d'enfant type d'exercice utiliser vécu vraiment

Bibliographic information

TitleVaincre l’autisme
Sciences Humaines
AuthorBarbara Donville
PublisherOdile Jacob, 2006
ISBN2738117074, 9782738117076
Length284 pages
Subjects › 

Psychology / General
  
Export CitationBiBTeX EndNote RefMan