小学校「授業書」方式による保健の授業

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保健教材研究会
大修館書店, 2002 - Reference - 154 pages
『「授業書」方式による保健の授業』は、「問題-予想・仮説-討論-お話(検証)」という授業過程ですすめられる。本書は、小学校の保健の授業を想定して、新学習指導要領に対応するようにまとめたものである。

Bibliographic information

Title小学校「授業書」方式による保健の授業
Editor保健教材研究会
Publisher大修館書店, 2002
ISBN4469264830, 9784469264838
Length154 pages
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Reference / Encyclopedias
  
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