Personale Träger sozialer Unterstützung im schulischen Kontext

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GRIN Verlag, 2007 - 56 pages
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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: bestanden, Universitat Luneburg, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit dem Thema Personale Trager sozialer Unterstutzung im schulischen Kontext." Zur effektiven Verwirklichung des an die Schule gestellten Erziehungs- und Bildungsauftrages, bedarf es der engagierten Beteiligung aller am Erziehungsprozess beteiligten Professionen. Besonders die Kooperation von Jugendhilfe und Schule in wird in den Vordergrund gestellt. Es soll untersucht werden, welche Profile sozialpadagogischer Tatigkeiten gegenwartig in Schulen vorzufinden sind, von welchen Professionen sie konkretisiert werden und in welchem Masse ein Austausch oder Uberschneidungen unter den Berufsgruppen stattfinden
  

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Contents

Einleitung
3
Veränderte Kindheit Moderne Kindheitsbilder
10
Die Bedeutung von sozialer Unterstützung im Schulalltag
14
in der Familie
17
Copyright

Common terms and phrases

Allzuständigkeit Ansprechpartner aufgrund beide Berufsgruppen beispielsweise Beratungslehrer Betreuung Bild Deinet Differenz zwischen Kind effektive einher Einstellungen Einstellungsänderung Einstellungsobjekt ausgelöst Einzelfallhilfe Eltern und Lehrern emotionale Engelking & Höfer Entwicklung Erziehung Erziehungsprozess familiären Förderung personeller Kooperation Formen der Zusammenarbeit Funktion gemeinsame Gesellschaft Gleichaltrigen Grenzen schulspezifischer sozialer Hausarbeit heute hoher Bedeutung Individuum innerhalb der Familie Instanzen Institution Schule Interessen jeweiligen Kooperationspartners Kind und Erwachsenem Kindern und Jugendlichen Kindheit Kinder Kindheitsbilder Klassenlehrer kognitiven Aufwand erfordern Kommunikation Kooperationsbereitschaft Kooperationsgrundlage Kooperationsprobleme Landesbedienstete Lehrern und Sozialpädagogen Lehrkräften und Sozialpädagogen Lösungsansätze Maykus Mirja Brandenburg Personale Möglichkeiten und Grenzen Personale Träger sozialer Persuasionsprozessen Postman Problematik Profile Ressourcenbündelung Schaffung klarer Strukturen Schule und Familie Schule und Jugendhilfe schulischen Kontext GRIN Schulleitung und Lehrern Schulpädagogen Schulpsychologe schulspezifischer sozialer Unterstützung sollte Sozialarbeiters Sozialisation sozialökologische Kindheitsforschung Sozialverhalten soziologisch-orientierte Kindheitsforschung Steuerung der Schulsozialarbeit strukturell Träger sozialer Unterstützung Ullrich unserer unterschiedlichen Lebenswelten Unterstützung im Schulalltag Unterstützung im schulischen Veränderte Kindheit Vorurteilen zumeist Zusammenarbeit von Schule

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