Vergleichende Pädagogik, Issue 2

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Deutsches Pädagogisches Zentralinstitut., 1967 - Education
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Contents

Section 1
113
Section 2
174
Section 3
193

Common terms and phrases

agogik Aktivität allgemeinbildende Schule allgemeinen Analyse Aneignung Anwendung Arbeit der Schüler Aufgaben Bamako Bedeutung Beispiel besonders besteht bestimmten Bestrebungen Bildung Bildungssysteme Bildungswesen Bratislava Budapest Charakter Denken didactique Didaktik Education Effektivität des Unterrichts entsprechenden entwickelt Ergebnisse Erkenntnistätigkeit ersten Erziehung Fach Fähigkeiten Film Filmkunst Forderungen Formen Forschung Fragen Fundamentalschule Fünfjahrplan Funktion Gebiet Gesellschaft große Grundlage Gruppenunterricht Hilfe Inhalt internationalen Jahre Kenntnisse Kinder Klasse kognitiven Komparatisten komplizierten Konzeption Kybernetik l'enseignement Ländern Leben Lehrbücher Lehrer Lehrpläne Lehrstoff Lernen lichen Lösung malischen marxistischen Menschen Methoden modernen möglich muß nationalen neuen Niveau notwendig polytechnischen Prag praktischen Praxis Problem Probleme Programm programmierte Lernen programmierten Unterrichts Prozeß Psychologen reform Republik Mali Rolle schaftlichen schen school schöpferischen Schulreform selbständige Arbeit soll Sowchosen sowie sozialistischen Schule Staatlicher Pädagogischer Verlag ständig stellt Struktur System Systeme Tätigkeit teaching technischen theoretischen Theorie traditionellen UNESCO unserer Unterrichtsfächern Unterrichtsmethoden Unterrichtsprozesses Unterrichtsstunde Untersuchungen Verbindung Vergleichenden Pädagogik verschiedenen Versuche viele Volksbildung vyucoväni wesentlichen wichtige Wissens Wissenschaft Ziel

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