La investigación-acción : un reto para el profesorado: guía práctica para grupos de trabajo, seminarios y equipos de investigación

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INDE, 2000 - Crafts & Hobbies - 196 pages
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Uno de los pilares sobre los que se apoya la reforma educativa para elevar la calidad de ensenanza es la innovacion e investigacion educativa, abogando por un docente investigador, reflexivo y en continua formacion permanente. En este sentido, en los ultimos anos y a nivel internacional, la investigacion-accion se ha revelado como uno de los modelos de investigacion que mejor se ajustan a este nuevo enfoque, invitando al profesorado a una intercomunicacion y a una constante reflexion critica de su labor docente, ayudandole a buscar y aplicar nuevas estrategias didacticas con el fin de mejorarla. Esta obra trata de dar a conocer la investigacion-accion desde una perspectiva teorico-practica, asi como de animar al profesorado a utilizarla como una forma de cultura y desarrollo profesional, guiandole en la tarea, siempre apasionante, de renovar continuamente su labor docente.
  

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descripcion de una tesis i.a

Contents

lntroducción
13
La cualificación y formación del profesorado
19
Capítulo ll
29
Conclusiones
46
Copyright

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