Der Aufbau der Parteien 1945/46 in Schaumburg-Lippe: ein Beitrag zur Regionalgeschichte im UnterrichtRegionalgeschichtliche Themen spielen sowohl in der Geschichtswissenschaft als auch im Geschichtsunterricht eine zunehmend grössere Rolle. Am Beispiel des parteipolitischen Neubeginns nach dem Zweiten Weltkrieg in Schaumburg-Lippe sollen Möglichkeiten und Grenzen einer regionalgeschichtlichen Didaktik in der Sekundarstufe II aufgezeigt werden. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, inwieweit die Methode der «Oral History» Anwendung finden kann. |
Contents
O Vorbemerkungen | 125 |
Unterrichtsverfahren | 139 |
Quellen und Literaturverzeichnis | 163 |
Copyright | |
Common terms and phrases
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