LDの教育: 学校におけるLDの判断と指導

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日本文化科学社, 2001 - 279 pages
本書はLD教育の基本的視点と、実践的な方法論を示すものである。LD教育の歴史、概念、医学的視点、教育システム。実態把握をもとに行われる専門的判断作業における具体的な方法論。指導原理と、判断作業において収集された情報を実際の指導に結びつけるための「個別指導計画」の立案の方法と、留意点。実際のケースの指導実践例。これらについて解説する指導書である。

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