Педагог как обе̋кт научной психологии

Front Cover
Ставропольское книжное изд-во, 2000 - Education - 188 pages
0 Reviews

From inside the book

What people are saying - Write a review

We haven't found any reviews in the usual places.

Contents

Введение
3
Социальноисторическая рефлексия динамики государ
26
Актуализация проблемы профессионализма и лично
59
Copyright

4 other sections not shown

Common terms and phrases

активно анализ Бехтерев биогенетики Блонский Божович века взаимодействия влияние вопросы воспитания Выготский гической психологии годов гуманизм гуманистических дагога данных детей детского дидактики Дисс должны др других жизни задачи Занков знания идей идея изучения индивидуального исследования истории исторического канд Каптерев качеств контексте конца концепции которые культуры Ладенко личности личностного роста логии методов может направления Наркомпроса научной рефлексии начала нового ности нравственного ные образования образовательной практики образом обучения обществе определить организации ориентированной основе особенности осознание отмечает отношений пе пед педаго педагога педагогики педагогической деятельности педагогической психо педагогической психологии педологии первых период подготовки подход позволяет принцип проблем проблемного обучения проблемы Просвещение профессиональной пси психо психоанализа психоло психологической психолого-педагогических психолого-педагогических наук работы развиваться ребенка рефлексивного рефлексии России российских Рубинштейн самого свободного воспитания своего себя системе ской советской социальной среды съездов творческой теории труда условия учащихся учебных ученика ученых учи учительской Ушинского формирования хологии целью человека Челпанова ческой школы школьной экспериментальной этап является

Bibliographic information