Философия образования : (идея непрерывности)

Front Cover
Вузовская книга, 2002 - Education - 223 pages

From inside the book

What people are saying - Write a review

We haven't found any reviews in the usual places.

Contents

Введение НАУЧНЫЙ СТАТУС ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ
6
ПРИЧИНЫ И ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ
13
ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ
19
Copyright

14 other sections not shown

Common terms and phrases

важно вания виду возможность воспитания выступает говоря данной деловой игре демократизации деятельности дистанционного обучения дистанционное образование Дистервег должна другой жизни задач идеи изменения именно иной информации информационного информационного общества истории каждого качества образования Коменского контексте которые культуросообразности культуры личного личности людей массового образования Метод проектов метода мира мировоззрения может можно мышления назвать науки необходимо непрерывного образования нового знания ности обра образова образовательного процесса образовательных потребностей образом обучающегося обучения обще общения общества общественного одной определении определяется Ортега-и-Гассет основных особенно отечественного образования отношение парадигмы педагога педагогики сотрудничества педагогической технологии Песталоцци понимании понятия предполагает представлений преподавателя принципа природосообразности природы проблемы Проективное образование проектов производства работы развития различие разования речь решения роли Русский космизм самым свою себя следует слова собой современной соответствии социальной способ средств становится субъекта существует сфере образования творческого тем тому Тоффлер традиционного труда усвоения условиях учащегося учебного учителя Фейерабенд философии образования характер целей ценности цесса человека человеческой школы школьного ЮНЕСКО является

Bibliographic information