A avaliação da educação básica no Brasil: dimensão normativa, pedagógica e educativa

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Autores Associados, 2005 - Basic education - 224 pages
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Este livro aborda a ascensão do Estado-avaliador no Brasil. Mostra como e por que a avaliação em larga escala emergiu, firmou-se e operou como importante estratégia reguladora, pedagógica e educativa no/do governo da educação básica.
 

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Contents

Medidaavaliação e informação no planejamento
3
A construção do complexo de regulação
102
Destaques e considerações
118
CAPITULO III
133
CONSIDERAÇÕES FINAIS
185
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
199
SOBRE A AUTORA
225
Copyright

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