A formac̦ão da professora alfabetizadora: reflexões sobre a prática

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Cortez Editora, 1996 - Elementary school teachers - 240 pages
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O foco da discussão é a formação de professores. O ponto de partida é o reconhecimento da professora como sendo capaz de teorizar sua prática. A perspectiva é a de que o processo de formação permanente crie oportunidade para que a professora alfabetizadora atue como professora pesquisadora, estabelecendo como critério de verdade o momento prática-teoria-prática.

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Contents

Apresentação
9
A préescola em Angra dos Reis tecendo
45
Alfabetização tem conteúdos?
83
Copyright

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