Alltagsmaterialien im Sportunterricht: Eine Möglichkeit zur psychomotorischen Förderung für Schüler einer 2.Klassenstufe mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung

Front Cover
GRIN Verlag, 2011 - 52 pages
0 Reviews
Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,0, Staatliches Seminar fur das Lehramt an Grundschulen und fur das Lehramt an Forderschulen, Veranstaltung: Sport / Korperbehindertenpadagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Haben Sie heute ein neues Alltagsmaterial mitgebracht?" oder Spielen wir heute wieder mit Alltagsmaterialien?," diese oder ahnliche Ausspruche horte ich von meinen Schulern wahrend der Unterrichtseinheit Bewegungserfahrungen mit Alltagsmaterialien zur psychomotorischen Forderung" des Ofteren. Diese Arbeit dokumentiert eine Unterrichtseinheit, die an der Schule mit dem Forderschwerpunkt korperliche und motorische Entwicklung realisiert wurde. In dieser Einheit lernten die Schuler Alltagsmaterialien im Sportunterricht kennen und gestalteten mit Fantasie, Spontanitat und Kreativitat Bewegungsformen und Spiele. Uber das Betasten, Begreifen und Behandeln der Alltagsmaterialien sollten die Schuler einen direkten Zugang zur ihrer dinglichen Umwelt erlangen. Den Schulern wird ein Aufwachsen in einer naturlichen Bewegungswelt durch das Heranwachsen einer technisierten Gesellschaft immer mehr verwehrt, wodurch einfache Bewegungserfahrungen weniger bzw. nicht mehr gemacht werden. In dieser Einheit sollten die Schuler verschiedene Material-, Spiel- und Bewegungserfahrungen sammeln, ihre Handlungsfahigkeit erweitern sowie koordinative und konditionelle Fahigkeiten schulen. Daraus ergaben sich folgende Problemstellungen: Kann man den Schulern im Sportunterricht mit dem Forderschwerpunkt korperliche und motorische Entwicklung im Umgang mit Alltagsmaterialien gerecht werden? Kann man sowohl sportspezifische als auch psychomotorische Aspekte umsetzen? Bieten Alltagsmaterialien ein naturliches Differenzierungsangebot? Welchen Beitrag kann eine ganzheitliche Forderung im Sinne der Psychomotorik bei Schulern mit dem Forderschwerpunkt korperliche und motorische Entwicklung leisten? Zur Beantwortung dieser Prob
 

What people are saying - Write a review

We haven't found any reviews in the usual places.

Contents

Einleitung
Praktische Umsetzung
Literaturverzeichnis 28
Copyright

Other editions - View all

Common terms and phrases

1.Stunde Akkommodation akustischen Signal Alltagsmaterialien im Sportunterricht Angebote Aufgabe Aufgrund Auge-Hand-Koordination Bereich Bewegung Bewegungsanweisungen Bewegungsaufgaben Bewegungserfahrungen mit Alltagsmaterialien Bewegungsformen Bierdeckel Differenzierungsfähigkeit eigene Spielideen eigenen Körper entdecken und erproben Entwicklungsverzögerungen Erfahrungen Erwärmung Experimentierphasen feinmotorische Förderschulen Förderschwerpunkt körperliche Förderthemen Förderung für Schüler ganzheitliche Geländelauf gemeinsam GERLINGER gezielt Gruppenarbeit Hachmeister Handlungs Handlungsfähigkeit Handlungskompetenz Hauptteil Herangehensweise Individualbeschreibung individuellen Integration Joghurtbecher Joghurtbecherlandschaft Kinder KIPHARD klare Strukturierung Köckenberger Kognition Kompetenzen Kooperationsfähigkeit zu fördern körperliche und motorische Körperwahrnehmung kreative Kreativität Lehrkraft Luftballon Material Materialerfahrungen zu sammeln motiviert motorische Entwicklung Mototherapie nonverbale Impulse Partnerarbeit PASSOLT & PINTER-THEISS Planungsfähigkeit psychomotorischen Förderung Reflexion Reflexionsphase Rollbrett Rollstuhl Schule für Körperbehinderte Schwerpunkt Schwungtuch selbstständig sensomotorischen sensorische Entwicklung Sequenz 1 2h Sequenz 2 2h siehe Anhang sowie Sozialerfahrung Soziales Lernen Spiel spielerische sportlichen sportspezifische Station Stationsarbeit Straße Stunde Die Schüler taktile Turnhalle Umsetzung Umwelt Unterrichtseinheit Bewegungserfahrungen Unterrichtsstunde unterschiedlichen Sozialformen verbale Impulse verbale und nonverbale vestibuläre Wahrnehmung vestibulären Victoria Bettzüge visuelle Wahrnehmung Zeitung Zimmer/Cicurs

Bibliographic information