Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento: Infantil y primaria, Volume 1

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Grao, Sep 2, 2011 - Education - 209 pages
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Libro de gran ayuda práctica que parte de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a este alumnado y que ésta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuesta educativa y trabajar proactivamente en equipo.
 

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Contents

Punto de partida
7
El desarrollo socializador
17
por dónde empezar?
41
Para qué evaluar qué y cómo?
69
la intervención educativa
105
Qué centros para estos alumnos?
165
A modo de síntesis
179
Índice de instrumentos 1 Cuestionario de indicadores de conducta problemática
183
Cuestionario de frecuencia de situaciones problemáticas
185
Guía para la evaluación
186
Registro de consulta sencillo
192
Guía para la intervención
193
Guía para las entrevistas
201
Para saber más
203
Copyright

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