Analyse der beiden Websites "www.dagmarwilde.de" und "www.sachunterricht-online.de" hinsichtlich ihrer Verwendbarkeit im Sachunterricht

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GRIN Verlag, 2008 - 36 pages
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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: keine, Universitat Osnabruck, Veranstaltung: Seminar: Internet im sachunterricht- Sachunterricht im Internet, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Interneteinsatz in der Grundschule ist eine Thematik, die bereits zu vielen Diskussionen gefuhrt hat. Heutzutage befassen sich diese Diskussionen nicht mehr mit dem Fur und Wider des Computers in der Grundschule, sondern Lehrende setzen sich mit der Frage auseinander, wie die neuen Medien didaktisch sinnvoll in den Unterricht eingebunden werden konnen, und welcher Lernzuwachs durch die Internetnutzung in der Grundschule zu erwarten ist. Diese Arbeit ist im Folgenden so konzipiert, dass zu Beginn der Computer- und Interneteinsatz in der Grundschule und dessen Auswirkungen auf die Lehrerrolle im Allgemeinen geschildert wird, um daruber hinaus die Bedeutung des Internets fur den Sachunterricht und die Nutzbarkeit der Internetrecherche fur Lehrende des Sachunterrichts speziell zu beleuchten. Die im Anschluss darauf folgende Analyse der beiden Websites "http: //www.dagmarwilde.de/sachunterricht.html" und "http: //www.sachunterricht-online.de" unterliegt der Fragestellung, inwiefern diese von Lehrenden in Hinblick auf die Materialrecherche fur den Sachunterricht angewendet werden konnen. Die Analyse bildet den Schwerpunkt dieser Arbeit.
 

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