Aprender en red : de la interacción a la colaboración

Front Cover
Editorial UOC, 2013 - COMPUTERS - 76 pages
0 Reviews

En este libro se asume que pensar y actuar colaborativamente en red es uno de los puntos pedagógicos fuertes del desarrollo educativo de internet. No obstante, este giro colaborativo no es instrumental, sino más bien representacional. Si internet nos abre la puerta a la interacción basada en una comunicación y en un entorno en red, la colaboración nos advierte sobre la importancia de "el otro" en la construcción social del aprendizaje. Bien visto, internet nos ayudará a tomar ventaja de la colaboración siempre y cuando se entienda que no basta formar parte de los flujos en red, sino que hace falta implicarse en tareas que exijan la coordinación grupal. Aprender en red no es otra cosa que representar el aprendizaje desde la oportunidad de la interacción en Internet hacia la intensidad de la colaboración en grupo.

 

What people are saying - Write a review

We haven't found any reviews in the usual places.

Contents

INTRODUCCIÓN
13
Unidad y condición social de aprendizaje en red
27
Evolución y retos
41
Por qué aprender en colaboración?
56
Evolución y retos
73
Copyright

Other editions - View all

Common terms and phrases

Bibliographic information