Aprender más y mejor: políticas, programas y oportunidades de aprendizaje en educación básica en México

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Fernando Reimers
Fondo de Cultura Económica, 2006 - Education - 509 pages
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El propósito de este trabajo, realizado por un grupo de profesores de la Escuela de Postgrado en Educación de la Universidad de Harvard en colaboración con un grupo de expertos de la SEP y otros especialistas educativos en México, es el de sistematizar y analizar la información disponible sobre cuatro programas -Educación Preescolar, Programa Nacional de Lectura, Enciclomedia y Escuelas de Calidad- y sus efectos, así como formular recomendaciones para su mejoramiento y para el desarrollo de una agenda de investigación que aumente su efectividad de dichos programas y estimule el diálogo informado sobre los mismos.

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Contents

Seguimiento de la calidad
53
Educación y cuidados en la primera infancia en México
59
Fuentes de datos y métodos del estudio
66
Copyright

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About the author (2006)

FERNANDO REIMERS is an Institute Associate at the Harvard Institute for International Development where he specializes in education policy. Both authors have published extensively on education policy and schooling effectiveness.

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