Ausgebrannt - Über gesundheitliche Aspekte des Sportlehrerberufs mit Blick auf besondere Belastungen und Präventionsmöglichkeiten

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GRIN Verlag, 2011 - 68 pages
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,0, Universitat Hildesheim (Stiftung) (Institut fur Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung.....2 2.1 Belastung, Beanspruchung, Stress - Begriffserklarungen....5 2.2 Empirische Befunde fur mogliche Ursachen auftretender Belastungen.....6 2.2.1 Allgemeine Belastungen von Lehrern....6 2.2.2 Individuelle Belastungen..........8 2.2.3 Schulische Rahmenbedingungen..........9 2.2.3.1 Zeitdruck................9 2.2.3.2 Organisationsprobleme........10 2.2.3.4 Sparmassnahmen.............11 2.2.3.5 Stellenwert des Faches Sport.....12 2.2.4 Unterrichtliche Bedingungen.......12 2.2.4.1 Arbeit in der Offentlichkeit.........12 2.2.4.2 Veranderte Inhalte im Fach Sport.....13 2.2.4.3 Klassengrosse...................13 2.2.4.4 Unfallrisiken ..................14 2.2.4.5 Schuler ........................14 2.2.4.5.1 Problem der Vergleichbarkeit.........14 2.2.4.5.2 Voraussetzungen der Schuler .........15 2.2.4.5.3 Verhalten der Schuler .......15 2.2.4.5.4 Notengebung..........................16 2.3. Ergebnisse adaquater Studien in Bezug auf besondere Belastungen von Sportlehrern....16 2.3.1. DSB- Sprint- Studie....17 2.3.2 Empirische Studie zur Belastungswahrnehmung von Sportlehrkraften von Kastrup........18 2.3.3 Potsdamer Lehrerstudie (AVEM- Studie)....20 2.4 Fazit.....25 2.4.1 Kritische Auseinandersetzung mit den Ergebnissen der Sprint-Studie ..........25 2.4.2 Kritische Auseinandersetzung mit der Kastrup-Studie.....27 2.4.3 Kritische Auseinandersetzung mit der Potsdamer Studie....28 3. Belastungsfolgen von Sportlehrkraften....30 3.1. Burnout- Syndrom........31 3.2 Merkmale, Symptome, Konzepte........32 3.3. Empirischer Befund im Lehrerberuf.........34 3.3.1 Prozentuale Entwicklung.......35 3.3.2 Einflussfaktoren .........................36 3.3.2.1 Soziodemographische Merkmale .......36 3.3.2.2 Berufsbezogenen Personenmerkmale ....
 

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Contents

Inhaltsverzeichnis
2
Belastungsfolgen von Sportlehrkräften
30
Prävention Intervention
43
5 Fazit 51
51
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Anforderungen Arbeit Aspekte aufgrund Aufl Ausbrennen ausgebrannten Lehrern AVEM Barth befinden Beispiel belastet Belasttmgen Belastung und Beanspruchung Belastungen von Sportlehrern Bereich Beruf beruflichen besonders betroffen Bezug Bumout Burisch Burnout gefährdeten Burnoutprozess Cachay dafiir Definitionen Dehumanisierung dementsprechend deutlich Dezibel Distanzierungsfähigkeit Einstellungen emotionale Erschöpfung empirischen Studie Engagement Ergebnisse ersten Fach Sport Fächerkombinationen Fachlehrer fiihren fiihrt fiir filr finden findet Folgenden Fragebogen Gamsjäger Gesamtschulen Geschlecht gesundheitliche große Gymnasien häufig Häufigkeit Hobfoll hohe Hummes inneren Kündigung Interventionen Jahr Kanders Käser Kognitionen Kollegium Kompetenzen Konzept Kramis Längsschnittstudien Lehrerberuf Lehrkräfte Leistungsfähigkeit Lemgruppe Maslach Maßnahmen Merkmale muss Muster Nagy negative Neumann Oesterreich Personen physische Potsdamer Studie Prävention präventiv Problematik psychische psychosomatische Risikomuster Rohnstock Rücklaufquote Schaarschmidt Schröder Schulformen Selbstkompetenz Selbstwirksamkeit sodass sollte sowie soziale Sporthalle Sportlehrerberufes Sportlehrerinnen und Sportlehrer Sportlehrkräfte Sportstätten Sportstunden Sportunterricht Sprint stark stellt Stress Stressoren Studie von Kastrup Supervision Syndrom Teamteaching unserer Unterricht Unterschiede Verhaltensmuster viele Voltmann Wasch Weiteren Zeitmanagement zuvor genannten

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