Bambini o figli?

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Vita e Pensiero, 2005 - Family & Relationships - 179 pages
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Questo volume propone una riflessione sull'infanzia in un'ottica interdisciplinare che al discorso sociologico affianca i contributi di scienze limitrofe quali la psicologia e la pedagogia. L'autrice rileva come la società attuale si rapporti alla condizione infantile con una certa ambiguità: a fenomeni di evidente, ma talora solo apparente, valorizzazione si accompagnano esperienze di abuso o di estraneazione e le difficoltà create dalla forte pressione dei mass-media e dalla differenziazione dei luoghi di vita e di socializzazione. In quest'ottica il saggio cerca di mettere in luce quali spazi sociali siano disponibili e fruibili per il bambino.
 

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Contents

Introduzione
9
La comunicazione e linfanzia Prospettive e problematiche
51
Uno sguardo complessivo
102
È ancora possibile leducazione nella società globale?
145
Bibliografia
165
Copyright

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