Bilingualité et bilinguisme

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P. Mardaga, 1983 - Education - 498 pages
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Contents

VERS UNE APPROCHE INTERDISCIPLINAIRE
273
LEDUCATION BILINGUE
299
BILINGUALITE ET APPRENTISSAGE DUNE
349
Copyright

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Common terms and phrases

analyse anglais anglophones basilecte bilin bilingualité caractéristiques chapitre chercheurs code-switching codes linguistiques cognitif compétence bilingue compétence langagière compétence linguistique comportement langagier contact des langues contexte contrôle créole culture décodage développement bilingue développement cognitif développementale différentes diglossie dimension équivalents de traduction état de bilingualité ethnolinguistique études exemple expérimentale façon facteurs fonction francophones groupe dominant groupe ethnique groupes ethnolinguistiques Hamers identité interlocuteur katharevousa l'acquisition l'alternance de codes l'analyse l'anglais l'apprenant l'apprentissage l'autre langue l'éducation bilingue l'enfant bilingue l'identité culturelle l'individu l'utilisation Lambert langue maternelle langue officielle langue seconde langue-cible locuteur natif macrosociologique mécanismes mémoire sémantique ment mesure Michel Blanc modèle monolingues morphèmes multilingues neuropsychologique niveau panjabi perception pertinents pidgin première langue problème processus psycholinguistique psychologiques Québec Québécois relativement réseaux réseaux sociaux résultats seconde langue sémantique simultanément situation de contact sociale socio-psychologiques sociolinguistique spécifiques statut stratégies sujets bilingues swahili système tâche technique tests théorique tion type unilingue utiliser valorisée variables verbal