Cómo piensan y aprenden los niños: contextos sociales del desarrollo cognoscitivo

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Siglo XXI, Jan 1, 2000 - Education - 371 pages
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El libro explora las teorías y discusiones acerca de la manera en que los niños piensan y aprenden; analiza los debates teóricos y examina las implicaciones prácticas de la investigación y el conocimiento. Esta edición incluye un capítulo con una nueva perspectiva que subraya los principales desarrollos en la educación durante el decenio de los años noventa. El capítulo sobre matemáticas ha sido retrabajado, e incorporada una sección sobre tecnología de la educación.
 

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BUENO METODOLOGIA

Contents

I
1
II
19
III
49
IV
88
V
131
VI
171
VII
213
VIII
264
IX
323
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