Cómo aprenden los niños

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Fondo de Cultura Económica, 1997 - Education - 382 pages
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Considerada por la cr tica como un cl sico de la psicolog a del desarrollo infantil. En ella la autora examina las experiencias escolares del ni o desde preescolar hasta el sexto de primaria y establece los prop sitos educativos esenciales seg n la edad del ni o. Aunque la obra se centra en los problemas de una sociedad multirracial estadunidense, los padres y educadores latinoamericanos observar n que la educaci n es un concepto universal y que muchos valores son aplicables en cualquier latitud. el an lisis se sustenta en la propia experiencia de la autora en proyectos de estimulaci n y desarrollo infantil apoyados en diversas investigaciones.

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