Comment enseigner la découverte du monde en maternelle

Front Cover
Hachette Éducation, Jul 6, 2011 - Education - 192 pages
0 Reviews

Cet ouvrage est destiné aux enseignants désireux de faire vivre aux enfants tout au long des 3 années d'école maternelle, des activités de découverte du monde variées et progressives.

LES POINTS FORTS
- Des propositions d'organisation pédagogique répondant aux besoins de tous les enfants
- Des progressions dans tous les domaines de pratique, de la petite section à la grande section
- Des pistes pour explorer les liens existant entre la découverte du monde et les autres apprentissages
- Des projets thématiques qui mettent en évidence, la centralité de ce type d'éducation

SOMMAIRE
Les enjeux des activités de découverte du monde à l’école

1. L’approche pédagogique
- Le développement cognitif du jeune enfant
- L'apprentissage par l'expérience directe
- Le langage au service de la découverte du monde
- Le rôle du dessin
- Expérimenter les instruments du travail intellectuel

2. Découvrir la matière, les objets et le vivant

- Une initiation scientifique indispensable
- Découvrir la matière
- Découvrir les objets
- Découvrir le vivant

3. L’approche mathématique
- Le développement de la pensée logique
- Découvrir les formes et les grandeurs
- Approcher les quantités et les nombres

4. Se repérer dans le temps

5. Des projets au service des apprentissages
AUTEUR :

Chantal METTOUDI a été enseignante puis inspectrice du premier degré et enfin IPR IA dans le Val de Marne

PUBLIC : Tous les enseignants d'école maternelle

What people are saying - Write a review

We haven't found any reviews in the usual places.

Bibliographic information