Das 4C/ID Modell am Beispiel Bildungswissenschaftler/in im Bereich Design und Entwicklung von Lernmaterialien

Front Cover
GRIN Verlag, May 17, 2011 - Education - 19 pages
0 Reviews
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,7, FernUniversität Hagen, Veranstaltung: Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die zunehmende Globalisierung und die damit verbundene strukturelle Veränderung der westlichen Industriegesellschaften lässt den Bedarf an Erwerb von Wissen stetig steigen. Die Lernenden sehen sich mit steigenden Anfor- derungen konfrontiert. Vorliegende Arbeit soll am Beispiel eines „Bildungswissenschaftlers im Bereich Design und Entwicklung von Lernmaterialien“ zeigen, wie anhand des 4C/ID Modells komplexe kognitive Fähigkeiten erfolgreich erlernt werden können. Das Vier-Komponenten-Instruktionsdesign-Modell (four-component instructional design model), kurz 4C/ID Modell, wurde 1997 von Van Merriënboer vorgestellt. Die Komponenten des Modells werden beispielhaft an o.g. Berufsbild erläutert, wobei ein sogenannter Blueprint (Lehrplanentwurf) erstellt wird. Moderne Instruktionsdesigns orientieren sich an der Alltagsrealität und vermitteln anwendbares Wissen, indem sie zur Wissensvermittlung authentische Lernumgebungen schaffen. Das Lernen erfolgt hier kompetenzbasiert in realitätsnahen, authentischen Kontexten innerhalb einer sehr komplexen Umgebung, in der der Lernende aktiv Handlungswissen erwirbt (Bastiaens, Deimann, Schrader & Orth, 2010). Im theoretischen Teil der Arbeit wird der lerntheoretische Bezugsrahmen des 4C/ID Modells erläutert und ein abschließendes Fazit gezogen.
 

What people are saying - Write a review

We haven't found any reviews in the usual places.

Other editions - View all

Common terms and phrases

2.1 Kompetenzanalyse 2.2 Aufgabenklassen 2.3 Lernaufgaben 2.4 Unterstützende Informationen 2.5Just-in-time Informationen 3.1 Lerntheoretischer Bezug 4C/ID Modell Alter der Zielgruppe anhand Aspekte situierten Lernens Aufgaben authentische Bastiaens et al Beispiel eines Bildungswissenschaftlers beispielsweise Bereich Design Bildungswissenschaftler/in im Bereich Bildungswissenschaftlers im Bereich Blueprint entwickelt Clark Complex Learning Croock Design und Entwicklung E-Learning eigene Darstellung einzelnen Lernaufgaben Entwicklung von Lernmaterialien Erlernen Experten Fallbeispiele Feedback FernUniversität Hagen Fertigkeitenhierarchie Flechsig ganzheitliche gegeben gegeben gegeben Grundrechenarten Grundschulklasse sollen induktivdarlegende Methode innerhalb des 4C/ID Instruktionsdesigns Ist-Zustand JIT-Informationen Just-in-time Informationen Klasse kognitiven Schemata Kompetenz komplex Datendokumentation komplexer sehr komplex Komplexität Komponenten des 4C/ID Komponenten des Modells konstruktivistische Lernaufgaben Bastiaens Lernaufgaben innerhalb Lernende soll Lerninhalte Lösung Lösungsbeispiel Lösungsweg mentalen Modelle Merriënboer & Kirschner Modell am Beispiel nicht-wiederkehrende Fertigkeiten Online-Hilfen Part-task Practice Scaffolding Schwierigkeitsgrad selbständig simulierte Lernumgebungen Soll-Zustand sowie Steps to Complex Studienbrief tigkeiten Van Merriënboer vereinfachende Annahmen viele Daten Vorbildung der Zielgruppe vorliegender Arbeit wiederkehrender Fertigkeiten Wissen Zielfreies Problem

Bibliographic information