Das 4C/ID-Modell am Beispiel eines Lehrplanentwurfs für den Bildungswissenschaftler im Bereich der Gesundheitserziehung und -förderung

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GRIN Verlag, 2011 - 28 pages
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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, FernUniversitat Hagen (Bildungswissenschaften - Mediendidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn Beschaftigte unter gesundheitsgefahrdenden Bedingungen arbeiten mussen, nicht angemessen qualifiziert sind oder nicht ausreichend von Kollegen unterstutzt werden, kann Arbeit krank machen." (Luxemburger Deklaration, 2011). Jedes gute Unternehmen lebt von seinen gesunden, motivierten und gut ausgebildeten Mitarbeitern und tragt dafur eine Fursorgepflicht. Gesundheit stellt somit neben dem ganz personlichen Faktor fur den Einzelnen eben auch ein okonomisches Problem fur das Unternehmen und die Gesellschaft dar. Hohe Ausfallkosten bei einer hohen Anzahl an Krankentagen belasten die Betriebe, aber auch die offentlichen Topfe der Gesellschaft. Gesundheitsfordernde Massnahmen im Zuge von Aufklarung und Praventionsmassnahmen nehmen mit diesem Bewusstsein einen immer hoheren Stellenwert ein. Diese Arbeit beschaftigt sich mit der Entwicklung eines Lehrplanentwurfs fur einen Bildungswissenschaftler im Bereich der Gesundheitserziehung und -forderung (hier in der Betrieblichen Gesundheitsforderung) mittels des Vier-Komponenten-Instruktionsdesign-Modell (4C/ID). In Kapitel 2 werden die ersten drei Komponenten des Lernmodells fur komplexes Lernen am praktischen Beispiel vorgestellt. Anschliessend folgt eine kurze Ubersicht uber lerntheoretische Uberlegungen zum 4C/ID Modell. Abschliessend wird anhand der multimedialen, situierten Lernumgebung Derma 2000" ein ahnliches Instruktionsdesignmodells in seiner Anwendung vorgestellt. Das Fazit und eine Zusammenfassung beenden die Arbeit. Zur besseren Lesbarkeit werden personenbezogene Bezeichnungen in mannlicher Form verwendet, betiteln aber Personen beider Geschlechter."
 

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