Der Zusammenhang zwischen Gruppenkohäsion und Gruppenleistung

Front Cover
GRIN Verlag, 2007 - 68 pages
0 Reviews
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Allgemeine Psychologie, Note: keine: "bestanden," FernUniversitat Hagen (-), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Kommentar d. Korrektors: Die Hausarbeit ist ihnen gut gelungen. Sie ist gut strukturiert, es wurde eine gute Auswahl an theoretischen Ansatzen und empirischen Untersuchungen vorgenommen. Weiterhin haben sie durch ihre fiktive Untersuchung gezeigt, dass sie auch mit der Anwendung von Methoden sehr vertraut sind. Untersuchungsdesign und Auswertungsverfahren sind ihnen sehr gut gelungen. Einziges Manko: keine Originalliteratur fur Janis-Modell., Abstract: Im Rahmen betrieblicher Schulungen oder auch in popularwissenschaftlichen Schriften wurde oft die These vertreten, dass ein gutes Betriebsklima und ein hoher Zusammenhalt, sprich eine hohe Kohasion, innerhalb einer Arbeitsgruppe zu einer Verbesserung des Leistungsverhaltens fuhren. "Eine derartige These mag zunachst plausibel klingen; sie entspricht auch der Auffassung vieler Praktiker, allerdings nicht dem Stand sozialpsychologischer Forschung" (Rosenstiel, 2000, S. 257). Die Beziehung zwischen Gruppenkohasion und Leistungsverhalten ist nicht nur von theoretischem, sondern auch von praktischen Interesse. In Arbeitsgruppen, die langere Zeit zusammenarbeiten, kann sich ein starkes Zusammengehorigkeitsgefuhl, eine starke Gruppenkohasion, entwickeln. Es ergibt sich deshalb die Frage: Welcher Zusammenhang besteht zwischen Gruppenkohasion und Gruppenleistung? Fuhrt eine hohe Gruppenkohasion automatisch auch zu einer hoheren Gruppenleistung oder wirkt sich niedrige Kohasion eher positiv auf die Leistung einer Gruppe aus? Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt in der Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Gruppenleistung und Gruppenkohasion. Ob dieser Zusammenhang besteht und wie er sich auswirkt, soll anhand einer fiktiven Studie in Schulklassen eines Forderzentrums und in Klassen einer Polizeischule untersucht werden. Bei der Aufgabenstellung wird dabei
 

What people are saying - Write a review

We haven't found any reviews in the usual places.

Other editions - View all

Common terms and phrases

abhängige Variable Abschottung nach außen ADELT-GATTINGER Akzeptanz der Aufgabe Alternativen Aufgabenphase Auswertung Badke-Schaub Befragten bestimmte Callaway & Esser Definition Dorsch drei Einmütigkeitsstreben einzelnen Gruppenmitglieder Entscheidungen Entscheidungsprozess Entscheidungsqualität Ergebnisse Experiment experimentellen Faktorenblock Fehlentscheidungen Fehler der Organisation gemeinsam GRAUMANN Groupthink Groupthink-Konsequenzen Groupthink-Modell von Janis Groupthink-Symptome Gruppe die Aufgabe Gruppen mit hoher Gruppen mit niedriger Gruppenarbeit Gruppenführer Gruppenkohäsion und Gruppenleistung Gruppenpolarisierung Hauptschule Hausarbeit Hawthorne-Effekt hoch kohäsiven Gruppe hohe Gruppenkohäsion hoher Kohäsion Homogenität Hypothese innerhalb der Gruppe Interaktion jeweils Klassen Kohärenz Kohäsion als unabhängige Kohäsion und Leistung Kohäsions-Leistungs-Effekt könnten Laumer Leistungen vom Typus Lösung Lüthgens Modell von Janis MORENO negativen Wahlen Niedermayer niedriger Kohäsion Organisationspsychologie Paradigma Personen Polizeischule positiv Provokativer situationaler Kontext Psychologie Punktzahl Randbedingungen Reliabilität SADER Seattle Selbstwert soll sozialen Sozialpsychologie Soziogramm soziometrischen Tests standardisierten Entscheidungsprozeduren stärker Streben nach Einmütigkeit Strukturelle Fehler Symptome Toronto unabhängige Variable unterschiedlichen Untersuchungsdesign Validität vermittelnde Mechanismus verschiedenen vorangegangene Misserfolge zitiert nach Schulz-Hardt Zusammenhang von Gruppenkohäsion zwei

Bibliographic information