Describir el escribir: cómo se aprende a escribir

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Grupo Planeta (GBS), 2007 - Education - 232 pages
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El escritor, ese viejo desconocido, se sienta a la mesa con papel en blanco. Tiene varias posibilidades y duda: a) Contempla el bucólico paisaje que le rodea. Espera a que caiga una manzana, que un pájaro emprenda el vuelo o que aterrice un helicóptero; sólo escribirá si las musas comparecen y le inspiran. b) Olvida las musas y se apresura a transcribir su pensamiento fugaz; cree que las impresiones frescas y espontáneas son las mejores. Sabe que las ideas, ligeras, huyen; pero que las palabras, escritas, perduran. c) Desconfía de las ideas fáciles y jóvenes; prefiere trabajar laboriosamente el texto; escribe varios borradores. Intuye que el secreto de la escritura está en la constancia. ¿Cuál de estas tres formas de escribir es la normal, la más eficiente, la mejor? ¿Cómo escriben los escritores expertos? ¿Cómo se aprende a escribir?
 

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Contents

Agradecimientos
11
Introducción
17
Qué es el código escrito?
31
Cómo se adquiere el código escrito?
59
Teorías sobre la adquisición del código escrito
69
Input comprensivo
83
Resumen de las dos teorías
95
Qué reglas de gramática?
107
Teorías sobre el proceso de composición
139
Las prosas de escritor y de lector
151
Un proceso cognitivo
169
Resumen de las dos teorías
189
Escribir sin prejuicios ni supersticiones
207
Epílogo
217
Bibliografía
225
Copyright

Qué es el proceso de composición?
119

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About the author (2007)

Daniel Cassany, licenciado en Lengua Catalana por la Universidad de Barcelona, posteriormente se doctoró en Ciencias de la Educación y Dialéctica de la lengua por la misma universidad. Ha sido profesor visitante en diversas universidades del Estado, de Europa y de América Latina. Actualmente es profesor de Análisis del Discurso en la Universitat Pompeu Fabra. Es autor de 80 artículos y de una docena de libros, algunos de los cuales de enorme éxito, como es el caso de Describir el escribir, del cual se han publicado 16 ediciones.