Diagnstico E Intervencin Didctica del Lenguaje Escolar

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Netbiblo, Jun 1, 2007 - Education - 328 pages
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Cuando se dise este texto se bas en una necesidad real de los alumnos que cursan las materias de diagnstico y didctica en las diferentes titulaciones de magisterio, pero especialmente para Audicin y Lenguaje y Logopedia, aunque podra servir de texto para aquellas profesiones que tengan que hacer un diagnstico del lenguaje y una intervencin didctica general y reeducativa. El objetivo del texto es el poder aunar las dos disciplinas complementarias para facilitar al lector la comprensin global del proceso de diagnstico y la intervencin didctica en los centros escolares. As naci Diagnstico e intervencin didctica del lenguaje escolar, que est estructurado en dos partes pero unidas; en la primera, se aborda el concepto de diagnstico del lenguaje, el diagnstico de las dimensiones y mbitos del lenguaje, las tcnicas generales y especficas del diagnstico del lenguaje, as como la propuesta de intervencin logopdica del lenguaje escolar. En cuanto a la segunda parte, se abordan los conceptos de currculum y fines educativos, orientaciones didcticas y metodolgicas, proyecto de centro, de aula y unidades didcticas, as como las adaptaciones curriculares con ejemplos prcticos. Las autoras del libro, Mara Jos Iglesias Cortizas y Mara del Carmen Snchez Rodrguez de Castro son profesoras Titulares de Universidad y de Escuela Universitaria respectivamente, de la Facultad de Ciencias de la Educacin en la Universidade de A Corua.
 

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Contents

Diagnóstico de las dimensiones y ámbitos del lenguaje
23
Entrevista
47
La intervención logopédica del lenguaje escolar
117
Referencias bibliográficas
153
El curriculum y los fines educativos
169
Orientaciones didácticas y metodológicas
203
El Proyecto Curricular de Centro
233
La programación de aula
245
Las Adaptaciones Curriculares
289
Referencias bibliográficas
305
Desarrollo LOE
311
Copyright

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