El dibujo infantilEn el comportamiento diario del niño, actos aparentemente tan sencillos como garabatear, escribir el propio nombre, dibujar una persona o una carretera, plantean interesantes cuestiones acerca de la naturaleza infantil, la índole de la correspondiente habilidad y la esencia de su significado. En este volumen, la autora demuestra que los rasgos que exhibe la obra gráfica infantil: economía, conservadurismo, principio de organización y de secuencia, constituyen cualidades de toda solución de problemas y se pueden registrar en el propio pensamiento. La obra gráfica infantil ha de ser considerada, no sólo como "pensamiento visible", sino incluso como "trozo palpitante de vida". |
Contents
Prefacio de los directores de la colección | 9 |
Los dibujos como modelos | 40 |
11 | 70 |
Copia de formas simples | 106 |
Desde los equivalentes antiguos | 174 |
Palabras finales | 193 |
214 | |
Common terms and phrases
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