Didattica della comunicazione orale. Lingue seconde e italiano a scuola e all'universitą: Lingue seconde e italiano a scuola e all'universitą

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FrancoAngeli - Education - 201 pages
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Il volume si interroga sui problemi connessi con la didattica dell'ascolto e del parlato e suggerisce alcuni percorsi di insegnamento realizzabili nei diversi gradi della formazione. In particolare, il testo si focalizza sull'insegnamento linguistico, che deve aggiornare costantemente prospettive didattiche, strumenti e pratiche di insegnamento per rispondere alle esigenze di un mondo che cambia.
 

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Contents

INTRODUZIONE
7
SEZIONE I ASCOLTARE PARLARE INTERAGIRE
19
ASPETTI DIDATTICI E VALUTATIVI
21
ASCOLTARE E COMPRENDERE IN L1 L2 LS
39
DUE PARAMETRI DA CONSIDERARE PER LO SVILUPPO DELLA FLUENCY IN LINGUA STRANIERA
48
OPPORTUNITIES IN THE YOUNG LEARNER CLASSROOM TO DEVELOP LEARNERS SPEAKING AND LISTENING SKILLS
73
PRATICHE COMUNICATIVE E DIDATTICA DEL PARLATO
96
IL PARLATO DIALOGICO COME DISCIPLINA ACCADEMICA
115
QUALI PROVE E QUALI CRITERI PER VALUTARE LE ABILITĄ DI PRODUZIONE ORALE INTERATTIVA E MONOLOGICA
131
RIFLESSIONI E PROPOSTE
146
VERIFICA E VALUTAZIONE DI COMPITI DI ASCOLTO
165
IL PARLATO ALLUNIVERSITĄ COMPETENZE E VALUTAZIONE
180
Copyright

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