Die Apperzeption als Grundbegriff der pädagogischen Psychologie

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BoD – Books on Demand, 2012 - 156 pages
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August Messer f hrt ein in den Begriff der Apperzeption, dem bewussten willensgesteuerten Erfassen und Verarbeiten von Sinneseindr cken, und setzt es in Beziehung zur p dagogischen Psychologie. Er unterscheidet hierbei zwischen der Apperzeption bei Erwachsenen und der bei Kindern, um von hier ausgehend einen Bogen zur Ber cksichtigung der Apperzeption im Schulleben zu schlagen. Sorgf ltig bearbeiteter Nachdruck der Originalausgabe von 1915.
 

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Contents

Kap Über Aufgabe und Gegenstand der Psycho
1
Kap Die allgemeine Bedeutung der Ap erzep
9
Die Wirksamkeit der Apperzeption im
39
Pädagogischpraktischer Teil
57
Abschnitt Die Berücksichtigung der Apperzeption in
82
Kap Die Wirksamkeit der Apperzepti0n in
120
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