Die Ausbildung von Führungskräften unter dem Aspekt der Trainer- bzw. Programmzentrierung: Methode, Lehrstoff, Motivation, Ökonomie, Computerunterstützung

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P. Haupt, 1979 - Business & Economics - 275 pages
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Contents

THEORETISCHER TEIL
6
Erarbeitung der Makro und Mikrostrukturen
7
EINFUEHRUNG INS PROBLEM DER METHODENVALIDIERUNG
26
Copyright

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Common terms and phrases

03 X ITEM Abschn Akkommodation Alternative Andragogik Antwort Antwort-Verhalten Aufgaben Aufgabenklassen Ausubel Bachmair Bedürfnisse Beispiel Beobachtung bestimmten Beziehung CM CM Curricula Curriculum Curriculumforschung deduktiv Didaktik DIRIE Distraktoren Donauwörth Eigenmann 1975 Einsiedler 1976 Erklärungen Fall Frage Freibichler geht GEWICHT Grundmenge Gruppe handelt Härle Heidt Heipcke Hrsg Human-Relations-Bewegung Ich-Identität Identitätsbalance Industrietheorie Informationen Inhalte Interaktionen Kapitel Kausalität Klauer kognitiven Struktur Kommunikation könnte KONTR Kontrollgruppe Lehrer und Lernendem lehrerzentrierten Unterricht Lehrstoff Lehrstrategien Lehrziele Leitdefinition Lernen Lerngruppen Lernhilfen Lernsituationen Lerntransfer Lernvoraussetzungen LZU und PZU Mc Gregor Metakommunikation Methode Methodenvalidierung Mikrostruktur Mitarbeiter möglich Motivation München muss Oggenfuss persönlichen Pilotstudie Planung primär Programm programmierte Unterricht programmierter programmzentrierter Unterricht psychologische Sequenzierung resp RPBI SCHEMA Schüler Schülerantwort Schülerorientierter Unterricht Schülerzentrierter Unterricht Sequenzen Sequenzierung Situationen sollte spricht Standardabweichung stark Stichprobe Stolurow Strategien Test tionen unserer unserer Pilotstudie Unternehmen Unterrichtsmethode Unterrichtssituationen Unterschiede Verhalten Verhaltensklassen Vettiger viel Vorgesetzte soll VORTEST Watzlawick Weinheim und Basel Wissen Ziele Zielsegment

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