Diriger un établissement scolaire : l'exigence du possible

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Hachette Éducation, Nov 17, 2004 - Education - 256 pages
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Pour les collèges et les lycées qui s'engagent résolument dans la démarche de projet, une situation nouvelle apparaît : les structures et les modes d'organisation des établissements ne correspondent plus aux nouveaux besoins. La volonté de faire progresser l'établissement induit désormais l'exigence de nouveaux aménagements, de nouvelles méthodes, de nouvelles compétences et de nouvelles fonctions.

Mettant en évidence ces nouveaux savoir-faire, l'auteur s'attache à montrer comment exploiter, ici et maintenant, les marges de manoeuvre, utiliser les leviers, explorer les possibles avec audace et pragmatisme.



SOMMAIRE


1. Diriger aujourd’hui : les défis de l’autonomie
2. Élaboration d’une démarche de progrès
3. Des leviers pour oser le changement
4. Six axes pour un projet d’établissement
5. Maillage de l’établissement : des missions négociées
6. Conduite d’entretiens individuels
7. Participation des élèves et des parents
8. Des questions récurrentes
9. Sens et légitimité du pilotage négocié
10. Responsabilité et éthique personnelle du chef
d’établissement
11. Des exemples d’innovations


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Chefs d'établissement et équipes pédagogiques et éducatives

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About the author (2004)

Chef d'établissement depuis 1984, il a dirigé un collège et quatre lycées. Il est président de l'association Education & Devenir.

Professeur de français en collège.

Professeur de mathématiques en lycée et en classe préparatoire.

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