Diseño y desarrollo curricular

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Narcea Ediciones, Jan 11, 1987 - Education - 336 pages
3 Reviews
Este libro, que está cuidadosamente pensado para los docentes, entiende la figura del profesor y su tarea como un compromiso tanto con lo educativo como con la técnica didáctica. La idea de un desarrollo curricular centrado en la escuela, ha sido el leitmotiv de la obra. El profesor no puede ya trabajar solo, desconectado de sus colegas. Aunque suponga esfuerzo organizativo, ideológico (y hasta económico), es preciso romper la inercia para construir una "nueva escuela".
 

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muy bueno

Contents

CURRICULUM Y REFORMA EDUCATIVA
i
INTRODUCCION
9
MARCO TEORICO GENERAL
27
SENTIDO Y FUNCIONES DE LA EDUCACION Y DE LA ESCUELA ELEMENTAL
37
LA ESCUELA COMO ESCENARIO DE OPERACIONES DIDACTICAS EL PROFE
48
EVALUACION DE NECESIDADES
62
ANALISIS DE LA SITUACION
72

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About the author (1987)

Miguel Ángel ZABALZA es catedrático de la Universidad de Santiago de Compostela. Doctor en Psicología y Licenciado en Pedagogía ha orientado gran parte de sus trabajos al análisis y desarrollo de la docencia y la formación del profesorado universitario, actividad en la que ha colaborado con numerosas Universidades europeas y americanas. Preside la Asociación Iberoamericana de Didáctica Universitaria.

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