Drames en milieu scolaire: Protocole pour évaluer, soutenir, communiquer

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Elsevier Masson, Jun 17, 2011 - Medical - 240 pages
Accident de la route, suicide, maladie, meurtre, agression sexuelle, incendie, forte violence : les drames touchant des élèves scolarisés en écoles, collèges ou lycées sont variés et provoquent parfois de fortes réactions émotionnelles tant chez les élèves que chez les adultes.
En cas de drame, trois éléments priment : la connaissance des réactions habituelles des jeunes face à la mort, le nécessaire maintien d'un encadrement éducatif à l'égard d'élèves mineurs, l'indispensable préparation des professionnels au soutien des personnes en détresse psychique.
C'est dans un tel esprit que les auteurs de cet ouvrage, tous psychologues en milieu scolaire, ont construit pendant 10 ans un protocole spécifique et recherché des techniques adaptées à la prise en charge. Ils présentent ce protocole pour évaluer, soutenir et communiquer lors d'un drame en milieu scolaire. Leur approche est théorique, clinique et méthodologique. Après avoir fixé le cadre des interventions (contexte scolaire, situations de crise, vulnérabilité des personnes), les auteurs précisent leur méthode d'intervention en insistant sur l'importance de la communication.
Cet ouvrage est aussi très pratique : de nombreuses fiches techniques à destination des psychologues et des chefs d'établissement allient organisation et clinique. Face au flot d'émotions, ces fiches permettent de gérer la crise étape par étape et de suivre une méthodologie empathique et efficace. Des vignettes cliniques illustrent par ailleurs l'exposé méthodique des auteurs.
Ce protocole, qui a fait l'objet d'un consensus en Europe, sera un guide utile à tous les psychologues en milieu scolaire et aux chefs d'établissement.Un ouvrage unique développant des techniques adaptées à la prise en charge des drames en milieu scolaire.
- Le cadre des interventions (contexte scolaire, situations de crise, vulnérabilité des personnes) et la méthode d'intervention.
- De nombreuses fiches techniques pour gérer la crise étape par étape et suivre une méthodologie empathique et efficace.
- De nombreux cas cliniques pour illustrer les différents types de pris en charge.
 

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Contents

Introduction
1
Les modalités dintervention
55
des agressions sexuelles
58
la mise en œuvre
66
la sortie de crise
74
un outil
80
Organisation pour les psychologues
90
Les crises majeures
96
Communication vers lextérieur
129
Vers des équipes pluridisciplinaires
139
Conclusion
211
Copyright

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About the author (2011)

psychologue clinicien de l¿Éducation, responsable de service (DEC de Nantes) chargé de cours à l¿université d¿Angers (UCO), coordinateur national et formateur ANPEC pour la gestion de crise.

psychologue clinicienne de l¿Éducation ¿ DEC Le Mans ; responsable de service ; coordinatrice régionale et formatrice à l'ANPEC pour la gestion de crise.

psychologue clinicienne de l¿Éducation ¿ DEC Saint-Etienne ; coordinatrice régionale, formatrice à l'ANPEC pour la gestion de crise.

psychologue clinicien de l¿Éducation ¿ DEC Lille (CCPP) ; coordinateur régional, formateur à l'ANPEC pour la gestion de crise.

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