¿Enseñar a leer en Preescolar?

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Narcea Ediciones, 15 feb. 1981 - 128 páginas
5 Reseñas
Este libro presenta una panorámica de las investigaciones realizadas sobre la iniciación temprana a la lectura; un estudio de las características físicas, cognitivas y emocionales del niño preescolar; la función del profesor en esa etapa primordial; la organización de la enseñanza con modelos de horarios y activida-des; los criterios para seleccionar, construir y utilizar el material didáctico.
 

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Términos y frases comunes

Referencias a este libro

Lenguaje y pensamiento preescolar
Lise Tourtet
Vista previa restringida - 1974
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Sobre el autor (1981)

Lloyd O. OLLILA es profesor de la Universidad de Victoria y colaborador del IRA (International Reading Association); como especialista en estos temas, ha coordiado el equipo realizador de este libro, compuesto por profesores de las universidades de Illinois, Nueva York, San Francisco, Michigan y Georgia.

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