Entrenamiento y práctica deportiva escolar

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Editorial Paidotribo, 2004 - Sports & Recreation - 423 pages
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Contents

Prefacio
9
Sobre el problema del alumno de rendimiento corporal débil
27
Cambios en la clase de FDC en medio de otros cambios
45
La clase de FDC descrita sobre el modelo de una didáctica
53
Fundamentos biológicomédicos
165
Debilidades del rendimiento orgánico
207
Debilidades de coordinación
232
Fundamentos generales de la metodología del movimiento
255
Contents
439
John F Penrose K Frank Austen and Bing K
465
Jesper Z Haeggstróm and Anders Wetterholm
487
Murphy and Joseph A Hankin
505
Simonetta Nicosia
525
Funk
543
Angelo Sala and Jacques Maclouff
556
Cario Patrono
582

Métodos y contenidos del entrenamiento de fuerza
262
Métodos y contenidos del entrenamiento de movilidad
275
Fomento del movimiento en la vida cotidiana escolar
283
Ejercicios de movimiento durante la clase y para hacer en casa
294
Programa de entrenamiento en casa para compensar
303
Ejemplo de un programa de movimiento para niños y padres
312
Educación de la espalda y gimnasia de la columna vertebral
319
La importancia de la natación en la clase de FDC
326
Formas básicas del movimiento de escalada en la clase de FDC
337
Malabarismos con la cinta gimnástica
343
Ejemplos de horas de clase de FDC
377
E rtc S Silverman Kwang H In Tucker Collins and Jeffrey M Drazen
589
Andrzej Szczeklik and Marek Sanak
607
Barbro Dahlén and SvenEhk Dahlén
627
Ciancarlo Polco
647
Bell
677
Reiner MüllerPeddinghaus Bodo unge and Wiebke Langhans
693
Uwe P Tittmann Francesco Patalano Barbara A Ziehmer
711
William T Jackson
742
LTB4 receptor antagonists 299
779
Copyright

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