Essstörungen in der Adoleszenz: Intervention und Prävention im schulischen KontextExamensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 38 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Essstörungen gehören zu den psychischen Krankheiten, die zunehmend diagnostiziert und registriert werden. Sie ist eine Art der Problembewältigung und tritt bei Mädchen bzw. jungen Frauen auf, wobei Berichten zufolge männliche Jugendliche zunehmend unter Essstörungen leiden. Die medizinischen Fachausdrücke Anorexie, Bulimie und Adipositas sind durch ein falsches Essverhalten und das Fixieren auf die Nahrung charakterisiert. Während das magersüchtige Mädchen eine Nahrungsaufnahme verweigert, nehmen Bulimiker große Mengen Nahrung zu sich und zwingen sich anschließend die gegessenen Speisen zu erbrechen. Nahrung und Essen stehen bei Essgestörten im Mittelpunkt. Sowohl übergewichtige als auch bulimische und magersüchtige Jugendliche sind dauernd mit der Nahrungsaufnahme und der Kontrolle ihres Essverhaltens beschäftigt. Essstörungen werden heute vor allem bei jugendlichen Mädchen und jungen Frauen in westlichen Industrieländern diagnostiziert. Anorexie und Bulimie werden auch als eine "Nebenwirkung" einer Leistungsgesellschaft aufgefasst, da die Betroffenen, vornehmlich Frauen, durch berufliche und persönliche Anforderungen überfordert werden, was durch ein dogmatisches Schlankheitsideal noch verstärkt wird Darüber hinaus sagen Essstörungen etwas darüber aus, wie Jugendliche mit ihrer Persönlichkeit und den Lebensanforderungen zurechtkommen, und werden des Öfteren mit einer Identitäts- und Selbstwertproblematik in Zusammenhang gebracht. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit den Essstörungen in der Adoleszenz und stellt einen Versuch dar, dieses Phänomen im Zusammenhang von Intervention und Prävention im schulischen Kontext zu erläutern. |
Contents
Gesamtbetrachtung der Hauptformen | 40 |
schulischen Kontext | 70 |
Verallgemeinerung der Erkenntnisse | 90 |
Common terms and phrases
Adipositas Adoleszenz Alter Anorexia nervosa Arbeit Aufgabe aufgrund außen Außerdem Bedeutung Begriff Behandlung beispielsweise Bereich besonders besteht Betroffenen Bewältigung Bezeichnung Bezug BRUCH Bulimia nervosa Bulimie deutlich Diäten drei eher eigenen Einfluss einzelnen Eltern Entstehung Entwicklungsaufgaben Erbrechen erkennen Erkrankung Ernährung erst Essen essgestörten Essstörungen Esssucht Essverhalten Faktoren Fällen Familie Fasten fest Fettsucht finden Folgen Folgenden Formen Fragen Frauen führen führt geht gemacht GERLINGHOFF Gesellschaft Gespräch Gesundheit Gewicht gibt große handelt häufig hohe Hunger HURRELMANN Jahren Jugendliche jungen Kapitel Kinder Klasse kommt Kompetenzen könnte Kontext Körper Krankheit Leben Lehrkraft leiden liegt machen Mädchen Magersucht Maßnahmen medizinischen Meinung meisten Menschen Methode Mittelalter muss Mutter näher Nahrung neue normalen Patienten Persönlichkeit positive Prävention von Essstörungen Probleme psychischen Rolle Schönheitsideal Schüler schulischen sexuellem sollen sollte somit sowohl sozialen STAHR/BARB-PRIEBE/SCHULZ stark stellt Störung Studien Sucht Thema Therapeuten Therapie Übergewicht Unterschiede Ursachen Veränderungen Verhalten Verhaltensweisen verschiedene versuchen viel Weise weitere wichtig wobei zeigen Ziel
Popular passages
Page 9 - Kompetenzen führt, die zur konstruktiven und zufrieden stellenden Bewältigung des Lebens in einer Gesellschaft notwendig sind
Page 20 - Jungen zufinden ist, genügt es ihnen nicht, ihre Triebe in Schach zu halten; sie scheinen sie annullieren zu wollen. Und dafür wählen sie die Ernährung als Kampffeld, um das herum Magersüchtige alle anderen asketischen Handlungen organisieren.
Page 19 - Mönche fasteten, um sich von der Sünde zu .reinigen', die sich außerhalb ihres Körpers befand (...), fasteten Frauen, um sich vom eigenen, vom weiblichen Körper zu befreien - diesem Körper, den das Christentum zum Ort der Niederlassung der , Sünde' erklärt hatte
Page 19 - Werke tun, weder ein Einheimischer noch ein Fremder unter Euch. Denn an diesem Tage geschieht Eure Versöhnung, dass ihr gereinigt werdet; von Euren Sünden werdet ihr gereinigt vor dem Herrn. Darum soll es Euch ein großer Sabbat sein und ihr sollt Euren Leib kasteien
Page 45 - Familie sehr harmonisch, stabil und beneidenswert. „ln diesen Familien wird den Kindern jede erdenkliche Förderung zuteil, kostspielige und als exklusiv geltende Hobbys wie etwa Reiten, Ballettunterricht und Golf eingeschlossen. Der äußere Rahmen, der Lebensstil, entspricht weitgehend den Konventionen ihrer sozialen Schicht
Page 26 - Bissen solange herum, dass ich für meine kleine Portion genauso lange brauchte wie die anderen. Ein anderer Trick war, immer zu spät zum Essen zu erscheinen und viel Salat zu nehmen, so dass es nicht auffiel, wenn ich kaum etwas anderes aß ... lch wurde mit der Zeit immer trickreicher, meine Phantasie immer blühender, um meine Familie zu täuschen
Page 45 - Sie haben das Gefühl, etwas zu versäumen, vor allem, wenn sie ihre berufliche Situation mit der Karriere ihrer Ehemänner vergleichen
Page 56 - Häufig nimmt ein solcher Austausch unter Gleichgesinnten die Schwellenangst und eröffnet die Möglichkeit eines Auswegs aus dem Teufelskreis der Erkrankung. Rückmeldungen der Leidensgenossinnen in der Gruppe kommen der Selbsteinschätzung zugute. Außerdem werden verzerrte Eindrücke und Einstellungen berichtigt. „Jugendliche erleben ihre gleichaltrigen Mitpatienten sogar als glaub- und vertrauenswürdiger als Erwachsene...
Page 38 - Innerhalb einer bestimmten Zeitspanne Aufnahme einer Nahrungsmenge, die deutlich größer ist als das, was die meisten Menschen unter ähnlichen Umständen zu sich nehmen würden sowie 2.
Page 63 - das alleinige .Bewusstwerden' und ,Erkennen' der Gründe in der subjektiven Biographie allein noch nicht zu einer Verhaltens- oder Einstellungsänderung in der Gegenwart führt