Estrategias de lectura

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Grao, 30 mar 1992 - 176 páginas
11 Reseñas
Las reseñas no se verifican, pero Google comprueba si hay contenido falso y lo retira una vez identificado
Enseñar a leer no es fácil. La lectura es un proceso complejo, requiere una intervención antes, durante y después. Y también plantearse la relación existente entre leer, comprender y aprender.
 

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Las reseñas no se verifican, pero Google comprueba si hay contenido falso y lo retira una vez identificado
Reseña de usuario - Marcar como inadecuado

Pero la autora llama la atención sobre los “lectores principiantes” (sean niños, adolescentes o
adultos), que, por diferentes razones, no pueden leer al mismo nivel que sus compañeros de
clase y
defraudan las expectativas del docente. Aquí es necesario intervenir activamente para
conseguir rebajar la expectativa de fracaso de estas personas, que hace muy difícil que
acepten el reto que representa la lectura de un texto.
 

Reseña de usuario - Marcar como inadecuado

excelente libro.

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Índice

I
10
II
18
III
34
IV
42
V
58
VI
78
VIII
102
X
118
XI
144
Página de créditos

Términos y frases comunes

Información bibliográfica