Gesamtschulen: Pro und Contra

Front Cover
GRIN Verlag, Jul 29, 2010 - Education - 20 pages
0 Reviews
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Dank PISA streitet Deutschland wieder über Bildung. Ja, geradezu als ein Schlag ins Gesicht des deutschen Bildungssystems wurden vielerorts die Ergebnisse der im Mai 2000 begonnenen internationalen PISA-Studie gewertet. Deutschland, einer der größten Industriestaaten dieser Erde, geschätzt für seine Qualitätsarbeit, berüchtigt für seine Tugenden und geschichtlich mit einer Vielzahl an Nobelpreisträgern bestückt, soll es nun Anfang des 21. Jahrhunderts scheinbar nicht mehr verstehen, seine nächste Generation in einer Phase der immer mehr voranschreitenden Globalisierung im internationalen Vergleich wettbewerbsfähig zu machen. Nicht einmal mehr Mittelmaß seien laut Studie die deutschen Schüler im weltweiten Vergleich. Da muss man was machen! So ist es dann auch kaum verwunderlich, dass gedüngt von dieser Erhebung in unserem Lande wieder eine alte Diskussion aufkeimt, denn gute und qualitativ hochwertige Bildung, dass ist für viele zunächst einmal eine direkte Folge des herrschenden Schulsystems. In Deutschland stellt sich dabei die Situation so dar, dass es seit Ende der sechziger Jahre ein Nebeneinander zweier Schulformen gibt, nämlich des traditionellen dreigliedrigen Systems und der Gesamtschulen, welche sich je nach Region in unserem Land mittlerweile zu einer echten Alternative entwickelt haben.
 

What people are saying - Write a review

We haven't found any reviews in the usual places.

Other editions - View all

Common terms and phrases

Abitur aktuelle Statistiken aktuellen Diskussion aktuellen politischen allerdings Arbeitskreis Gesamtschule e.V. Baden-Württemberg Befürworter Begabungen Bereich besondere besten BIJU BIJU-Studie Bildungspolitik Binnendifferenzierung deutsche Bildungssystem deutschen Gesamtschulen drei Schulformen dreigliedrige Schulsystem dreigliedrigen System Durchlässigkeit Ein-Blick in aktuelle Eltern Erfolgreiche Gesamtschule Ergebnisse Finnland fördern Förderung Ganztagsschulen gefordert gegliederte System Gesamtschule als zukunftsweisender Gesamtschule geben Gesamtschule im Blick Globalisierung GRIN Verlag Grünen Gymnasiale Gymnasiale Oberstufe Gymnasium Handelskammer häufig Haupt Hauptschule hierbei hochwertige Bildung homogenen Leistungsgruppen individuell innerdeutsche innerhalb des dreigliedrigen integrative Gesamtschule integrierten Gesamtschulen internationalen Vergleich Jahren jungen Menschen Kinder Klasse Klassenverband Kompetenzen kooperative Gesamtschule LAU-Studie Lehrer Lehrerbildung Leistungen Leistungskursen leistungsstarke Schülerinnen Lernentwicklungsberichte Lerngruppen möglichst musste die Gesamtschule Niedersachsen Nordrhein-Westfalen Oberstufe Orientierungsstufe PISA-Studie punkto Realschulempfehlung Realschulen Schlüsselqualifikationen Schülerinnen und Schüler Schwächen Sicht sieht die FDP soll Systems traditionellen System unserem Land unseres Schulsystems Unterricht vermehrt viele Schüler viele zunächst einmal Vorteile wieder Wirtschaft wobei Wohl des Schülers www.arge.schule www.spiegel.de z.B. Teamfähigkeit Zudem zukunftsweisende System

Bibliographic information