Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht - Textproduktion: Beispielhafte Erläuterung anhand der Lyrikerin Annette von Droste Hülshoff

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GRIN Verlag, Jan 4, 2010 - Foreign Language Study - 18 pages
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In dieser Hausarbeit möchte ich mich mit einer Form des Deutschunterrichts beschäftigen, die das klassische Repertoire des Lehrers seit nunmehr 15 Jahren um zahlreiche Ansätze und Konzepte bereichert. Im Mittelpunkt dieser Methode steht, wie es der Name schon andeutet, der Schüler als aktiver Gestalter. Die in dieser Arbeit behandelten Gedichte sollen nicht nur analytisch-reflexiv erarbeitet, sondern durch handelnden Umgang mit den Texten bewusst nachvollzogen werden. Dieses Verfahren geht über die ursprünglichen Formen der Interpretation sowie der Behandlung vorgegebener Ansätze hinaus. Gefragt sind Kreativität und der Wille zur Innovation. Neben einer kurzen Vorstellung des Konzepts und einer Begründung der Auswahl von Autorin und Werk werde ich auf Methoden und Zielsetzungen im Einzelnen, aber auch auf Gegenpositionen und didaktische Bedenken eingehen.

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