Historia de las ideas pedagógicas

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Siglo XXI, 2002 - Education - 354 pages
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Toda la historia de las ideas pedagógicas se presenta por medio de textos de autores que marcaron decisivamente su época. Los textos se agrupan por periodos y tendencias. Una introducción proporciona el contexto en cada periodo; y una introducción a cada autor da informaciones sobre el tiempo, el espacio y las condiciones sociopolíticas en que los textos fueron escritos. Asimismo, contiene datos biográficos del autor. Algunas preguntas para la reflexión completan la secuencia de los textos de cada autor.
 

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Contents

La pedagogía de la comunicación 232 2 Rosa
1
PRÓLOGOpor JOSÉ ÁNGEL PESCADOR OSUNA
4
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO GRIEGO
16
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO ROMANO
31
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO MEDIEVAL
41
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO RENACENTISTA
52
VIII
53
EL NACIMIENTO DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO MODERNO
69
La relación maestrodiscípulo 176 4 Pantillon
180
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO CRÍTICO
199
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DEL TERCER MUNDO
215
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO BRASILEÑO
250
El pensamiento pedagógico brasileño progresista
271
El carácter antropológico de la educación 274 3 Paulo
287
PERSPECTIVAS ACTUALES
294
Tecnología y desescolarización
319

EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO ILUSTRADO
82
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO POSITIVISTA
107
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO SOCIALISTA
121
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA ESCUELA NUEVA
147
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO FENOMENOLÓGICOEXISTEN
166
La educación en la era de la aldea global 324 3 Illich
329
una escuela no autoritaria
339
XVII
341
RETOS DE LA EDUCACIÓN POSMODERNA
346
EL AUTOR
352

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