Ideas para seguir reflexionando sobre educación

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Univ. Autònoma de Barcelona, 2002 - Education - 334 pages
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Contents

Presentación
7
Iniciación al contenido del curriculum
19
Globalización e interdisciplinariedad
33
Reflexión teóricopráctica de la acción didáctica
49
Un preámbulo al pensamiento pedagógico de Fernández Huerta
57
Formación y creación de empleo
67
Posibles perspectivas ante un futuro incierto en la formación para el trabajo
83
la formación de base
84
El reto de la didáctica hoy desde las nuevas tecnologías
156
Lo mediadores
160
El mediador y los medios
169
Bibliografía
177
Organización y gestión de formación de formadores
181
La formación ocupacional
182
primera aproximación
183
Formación ocupacional y formación profesional
185

urgencia de cambio ante los efectos secundarios de la deficiencia de la formación de base
92
la educación de base en el futuro
95
Flexibilidad y polivalencia del currículum
100
Bibliografía
106
La formación ocupacional en el marco de la formación continua de adultos
107
el ámbito de la formación ocupacional
112
El carácter no formal de la formación ocupacional
115
La política educativa de la formación profesional
120
El quehacer pedagógico
133
Bibliografía
140
Y después de la formación qué?
143
La investigación evaluativa
144
La evaluación de impacto
147
La formación continua
149
El formador en el espacio formativo de las redes
155
El formador ocupacional como discente y docente
191
El formador de formadores
201
Propuesta de programa para la formación del formador de formadores
207
Modalidades organizativas de la formación
211
Un modelo flexible y polivalente
218
El modelo semipresencial
224
Bibliografía
233
La formación ocupacional como instrumento
235
La individualidad como fundamento de la igualdad
249
Individualidad diversidad y alteridad
269
Estilos de organización de centros escolares
287
Innovación y sistema educativo
307
Las paradojas de la calidad educativa
319
Copyright

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